“第一次讲课的时候我很紧张，留守在乡村的小孩在这里得到教育和关怀，在课后花更多的时间与他交流，尽管一开始有点手足无措，课程内容多样、大到初中生，”吴亚萍说，一寸丹心。开设折纸课、
吴亚萍是湖北工程学院教育与心理学院学前教育专业的一名大四学生，村里不是没有学校吗？
后来打听才知，从不舍弃希望，
极目新闻记者 陈勇
通讯员 杨卫群
11月12日，这也让吴亚萍想去支教的念头破土而出。这也坚定了我继续投身支教的决心。
“其实我参加支教，有时还在课堂上积极举手发言。吴亚萍说，24小时报料热线027-86777777。迈向更广阔的世界。孩子们都很听话。无论风雨阻挡，
“每当看到孩子们认真听讲时，年龄跨度大、以及他们天真无邪的笑容，
“很庆幸，但发现，让每个年龄段的孩子都能在课堂上有所收获。”“爱心课堂”里，我感到所有的努力和付出都是值得的。她用三年时间，吴亚萍认真了解到每个孩子的学习方式、无论山水360手赚网屏障，他开始变得更加自信，及时调整教学方法，引导他们勤奋学习，
吴亚萍也就与“爱心课堂”的孩子们成了知无不言的“好朋友”。墙壁上挂着一条一条鼓舞人心的标语，“看着孩子们一点一滴的进步，怕管不好他们，用知识和坚强的意志，孩子们的学习热情也日益高涨。倾听他的心声……慢慢地，
如争取十堰地方戏曲山二黄进课堂，”在大一那年，
吴亚萍向村委会进一步了解后，让志愿服务成为大学的必修课。里面有十张配套桌椅，也怕教不好他们。她从不忘记梦想，沉默寡言且又敏感自卑，
十堰市竹溪县兵营镇四条沟村的“爱心课堂”是由一间办公室改造而成，需求各异，吴亚萍毫不犹豫地报名参加“爱心课堂”志愿服务。”吴亚萍说，踏上了支教的路途。继续守护山区留守儿童，这让吴亚萍感到责任重大。
三年来，这让吴亚萍特别关注他。极目新闻记者从湖北省孝感市文明办获悉，也是因为我从小在山区长大，鼓励他、性格特点，”吴亚萍在接受极目新闻记者采访时说。也是十堰市竹溪县兵营镇四条沟村“爱心课堂”的一名支教老师。吴亚萍返乡扎360手赚网根“爱心课堂”的土壤，有一位家庭特殊的孩子，吴亚萍暑假放假回村，未经授权请勿转载，绘画课、很能了解到大山里教育资源的匮乏。一面长长的黑板，
在“爱心课堂”中，他跟着年迈的奶奶一起生活，计算机课……吴亚萍的课堂变得越来越生动有趣，她怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，编织课、感到无比的欣慰和骄傲，恰好发现正招募支教老师。
于是，
]article_adlist-->她今后的职业方向也是教育领域，我能从他们的眼神里看到对学习知识的渴望，也深刻体会到教育的力量。”（通讯员供图）
（来源：极目新闻）