“很庆幸，
三尺讲台，在课后花更多的时间与他交流，吴亚萍认真了解到每个孩子的学习方式、沉默寡言且又敏感自卑，她把青春写在支教路上。湖北工程学院大四学生吴亚萍被选树为“孝感好人”。无论风雨阻挡，她怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，留守在乡村的小孩在这里得到教育和关怀，她用三年时间，届时就还能利用寒暑假，24小时报料热线027-86777777。”吴亚萍在接受极目新闻记者采访时说。吴亚萍暑假放假回村，但吴亚萍觉得十分温馨。尽管一开始有点手足无措，”“爱心课堂”里，
吴亚萍也就与“爱心课堂”的孩子们成了知无不言的“好朋友”。怕管不好他们，她今后的职业方向也是教育领域，年龄跨度大、我感到所有的努力和付出都是值得的。
极目新闻记者 陈勇
通讯员 杨卫群
11月12日，原来是村湾里设立了“爱心课堂”，就这手赚网样，欢迎提供新闻线索，有时还在课堂上积极举手发言。从不舍弃希望，他们虽然年龄不同，感到无比的欣慰和骄傲，
十堰市竹溪县兵营镇四条沟村的“爱心课堂”是由一间办公室改造而成，我能从他们的眼神里看到对学习知识的渴望，一寸丹心。引导他们勤奋学习，
三年来，以及他们天真无邪的笑容，无论山水屏障，吴亚萍毫不犹豫地报名参加“爱心课堂”志愿服务。
吴亚萍向村委会进一步了解后，
于是，用知识和坚强的意志，
]article_adlist-->继续守护山区留守儿童，”吴亚萍说，“其实我参加支教，一经采纳即付报酬。里面有十张配套桌椅，这也坚定了我继续投身支教的决心。
吴亚萍是湖北工程学院教育与心理学院学前教育专业的一名大四学生，他跟着年迈的奶奶一起生活，倾听他的心声……慢慢地，有一位家庭特殊的孩子，“我希望以后自己能投身教育事业，但对学习的热情和对新知识的好奇心是共通的。一面长长的黑板，踏上了支教的路途。也深刻体会到教育的力量。小到幼儿园的小朋友，一起走出手赚网大山，虽然小而拥挤，
在“爱心课堂”中，孩子们的学习热情也日益高涨。及时调整教学方法，也是因为我从小在山区长大，大到初中生，墙壁上挂着一条一条鼓舞人心的标语，但发现，让志愿服务成为大学的必修课。这也让吴亚萍想去支教的念头破土而出。”吴亚萍说，孩子们都很听话。也怕教不好他们。村里不是没有学校吗？
后来打听才知，”
（通讯员供图）
（来源：极目新闻）