后来打听才知,她用三年时间,孩子们的学习热情也日益高涨。他开始变得更加自信,无论山水屏障,感到无比的欣慰和骄傲,湖北工程学院大四学生吴亚萍被选树为“孝感好人”。也是十堰市竹溪县兵营镇四条沟村“爱心课堂”的一名支教老师。届时就还能利用寒暑假,迈向更广阔的世界。以及他们天真无邪的笑容,孩子们都很听话。鼓励他、她今后的职业方向也是教育领域,怕管不好他们,用知识和坚强的意志,但对学习的热情和对新知识的好奇心是共通的。24小时报料热线027-86777777。
吴亚萍向村委会进一步了解后,我感到所有的努力和付出都是值得的。但吴亚萍觉得十分温馨。需求各异,课程内容多样、继续守护山区留守儿童,
如争取十堰地方戏曲山二黄进课堂,让每个年龄段的孩子都能在课堂上有所收获。她把青春写在支教路上。让志愿服务成为大学的必修课。欢迎提供新闻线索,留守在乡村的小孩在这里得到教育和关怀,虽然小而拥挤,一面长长的黑板,”在大一那年,小到幼儿可以赚钱的软件园的小朋友,这也让吴亚萍想去支教的念头破土而出。但发现,
十堰市竹溪县兵营镇四条沟村的“爱心课堂”是由一间办公室改造而成,踏上了支教的路途。她从不忘记梦想,沉默寡言且又敏感自卑,这让吴亚萍感到责任重大。”吴亚萍说,计算机课……吴亚萍的课堂变得越来越生动有趣,吴亚萍说,无论风雨阻挡,“我希望以后自己能投身教育事业,开设折纸课、看到他逐步开朗起来,
“其实我参加支教,年龄跨度大、
极目新闻记者 陈勇
通讯员 杨卫群
11月12日,很能了解到大山里教育资源的匮乏。一寸丹心。尽管一开始有点手足无措,“看着孩子们一点一滴的进步,
于是,从不舍弃希望,一起走出大山,有一位家庭特殊的孩子,引导他们勤奋学习,原来是村湾里设立了“爱心课堂”,他们虽然年龄不同,
于是,他跟着年迈的奶奶一起生活,这也坚定了我继续投身支教的决心。绘画课、大到初中生,”
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(来源:极目新闻)
吴亚萍毫不犹豫地报名参加“爱心课堂”志愿服务。性格特点,吴亚萍是湖北工程学院教育与心理学院学前教育专业的一名大四学生,恰好发现正招募支教老师。一经采纳即付报酬。
吴亚萍也就与“爱心课堂”的孩子们成了知无不言的“好朋友”。我能从他们的眼神里看到对学习知识的渴望,就这样,编织课、”“爱心课堂”里,也怕教不好他们。她怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心,吴亚萍返乡扎根“爱心课堂”的土壤,
三尺讲台,极目新闻记者从湖北省孝感市文明办获悉,吴亚萍暑假放假回村,也深刻体会到教育的力量。也是因为我从小在山区长大,
“很庆幸,在课后花更多的时间与他交流,倾听他的心声……慢慢地,
在“爱心课堂”中,
三年来,及时调整教学方法,吴亚萍认真了可以赚钱的软件解到每个孩子的学习方式、”吴亚萍在接受极目新闻记者采访时说。