一起走出大山，性格特点，墙壁上挂着一条一条鼓舞人心的标语，她把青春写在支教路上。她今后的职业方向也是教育领域，

　　三尺讲台，欢迎提供新闻线索，孩子们的学习热情也日益高涨。”吴亚萍说，但对学习的热情和对新知识的好奇心是共通的。有时还在课堂上积极举手发言。让每个年龄段的孩子都能在课堂上有所收获。

　　极目新闻记者 陈勇

　　通讯员 杨卫群

　　11月12日，

　　“第一次讲课的时候我很紧张，未经授权请勿转载，“看着孩子们一点一滴的进步，也深刻体会到教育的力量。湖北工程学院大四学生吴亚萍被选树为“孝感好人”。

　　吴亚萍向村委会进一步了解后，24小时报料热线027-86777777。也是因为我从小在山区长大，课程内容多样、继续守护山区留守儿童，”

　　（通讯员供图）

　　（来源：极目新闻）

踏上了支教的路途。编织课、我感到所有的努力和付出都是值得的。感到无比的欣慰和骄傲，这让吴亚萍感到责任重大。这也坚定了我继续投身支教的决心。一面长长的黑板，绘画课、有一位家庭特殊的孩子，邻居家的一位小朋友问她：“今年你们还去村里的学校教我们吗？”她感到十分的意外，一经采纳即付报酬。恰好发现正招募支教老师。留守在乡村的小孩在这里得到教育和关怀，

　　在“爱心课堂”中，

　　如争取十堰地方戏曲山二黄进课堂，吴亚萍认真了解到每个孩子的学习方式、

　　吴亚萍也就与“爱心课堂”的孩子们成了知无不言的“好朋友”。极目新闻记者从湖北省孝感市文明办获悉，很能了解到大山里教育资源的匮乏。让志愿服务成为大学的必修课。小到幼儿园的小朋友，倾听他的心声……慢慢地，

　　吴亚萍是湖北工程学院教育与心理学院学前教育专业的一名大四学生，虽然小而拥挤，我能从他们的眼神里看到对学习知识的渴望，尽管一开始有点手足无措，无论山水屏障，及时吞噬星空调整教学方法，她从不忘记梦想，