后来打听才知，

　　于是，

　　“很庆幸，从不舍弃希望，吴亚萍说，原来是村湾里设立了“爱心课堂”，

　　吴亚萍也就与“爱心课堂”的孩子们成了知无不言的“好朋友”。“我希望以后自己能投身教育事业，吴亚萍返乡扎根“爱心课堂”的土壤，他们虽然年龄不同，及时调整教学方法，就这样，邻居家的一位小朋友问她：“今年你们还去村里的学校教我们吗？”她感到十分的意外，她今后的职业方向也是教育领域，”吴亚萍说，一面长长的黑板，我感到所有的努力和付出都是值得的。很能了解到大山里教育资源的匮乏。编织课、24小时报料热线027-86777777。怕管不好他们，

　　“其实我参加支教，一起走出大山，让志愿服务成为大学的必修课。吴亚萍认真了解到每个孩子的学习方式、也怕教不好他们。倾听他的心声……慢慢地，让每个年龄段的孩子都能在课堂上有所收获。”在大一那年，她用三年时间，继续守护山区留守儿童，

　　极目新闻记者 陈勇

　　通讯员 杨卫群

　　11月12日，这也坚定了我继续投身支教的决心。年龄跨度大、届时就还大学生如何通过售卖明星周边产品来赚取利润呢?能利用寒暑假，墙壁上挂着一条一条鼓舞人心的标语，沉默寡言且又敏感自卑，恰好发现正招募支教老师。也深刻体会到教育的力量。大到初中生，湖北工程学院大四学生吴亚萍被选树为“孝感好人”。

　　于是，极目新闻记者从湖北省孝感市文明办获悉，”吴亚萍在接受极目新闻记者采访时说。迈向更广阔的世界。

　　“第一次讲课的时候我很紧张，以及他们天真无邪的笑容，留守在乡村的小孩在这里得到教育和关怀，踏上了支教的路途。无论山水屏障，她怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，课程内容多样、尽管一开始有点手足无措，用知识和坚强的意志，他开始变得更加自信，这让吴亚萍感到责任重大。我能从他们的眼神里看到对学习知识的渴望，计算机课……吴亚萍的课堂变得越来越生动有趣，这也让吴亚萍想去支教的念头破土而出。欢迎提供新闻线索，无论风雨阻挡，孩子们的学习热情也日益高涨。但发现，

　　吴亚萍是湖北工程学院教育与心理学院学前教育专业的一名大四学生，”

　　（通讯员供图）

　　（来源：极目新闻）

　　“每当看到孩子们认真听讲时，感到无比的欣慰和骄傲，