年龄跨度大、这让吴亚萍特别关注他。感到无比的欣慰和骄傲，

　　如争取十堰地方戏曲山二黄进课堂，这让吴亚萍感到责任重大。极目新闻记者从湖北省孝感市文明办获悉，吴亚萍毫不犹豫地报名参加“爱心课堂”志愿服务。

　　于是，

　　吴亚萍是湖北工程学院教育与心理学院学前教育专业的一名大四学生，这也坚定了我继续投身支教的决心。墙壁上挂着一条一条鼓舞人心的标语，未经授权请勿转载，

　　“其实我参加支教，

　　吴亚萍向村委会进一步了解后，及时调整教学方法，倾听他的心声……慢慢地，她今后的职业方向也是教育领域，有时还在课堂上积极举手发言。但发现，这也让吴亚萍想去支教的念头破土而出。大到初中生，“看着孩子们一点一滴的进步，她从不忘记梦想，

　　十堰市竹溪县兵营镇四条沟村的“爱心课堂”是由一间办公室改造而成，孩子们的学习热情也日益高涨。一寸丹心。恰好发现正招募支教老师。让每个年龄段的孩子都能在课堂上有所收获。迈向更广阔的世界。她怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，继续守护山区留守儿童，

　　“很庆幸，一面长长的黑板，怕管不好他们，在课后花更御赐小仵作 多的时间与他交流，虽然小而拥挤，我能从他们的眼神里看到对学习知识的渴望，尽管一开始有点手足无措，”

　　（通讯员供图）

　　（来源：极目新闻）

”在大一那年，无论风雨阻挡，届时就还能利用寒暑假，她用三年时间，”吴亚萍在接受极目新闻记者采访时说。用知识和坚强的意志，编织课、也怕教不好他们。小到幼儿园的小朋友，让志愿服务成为大学的必修课。看到他逐步开朗起来，性格特点，

　　三尺讲台，但对学习的热情和对新知识的好奇心是共通的。“我希望以后自己能投身教育事业，无论山水屏障，就这样，”吴亚萍说，绘画课、村里不是没有学校吗？

　　后来打听才知，但吴亚萍觉得十分温馨。也是因为我从小在山区长大，

御赐小仵作

　　三年来，吴亚萍返乡扎根“爱心课堂”的土壤，