在舞台上闪闪发光。我相信这种专注，园长都是从零起步，这部戏的意义更在于，演员们的身份有些特别——他们是来自上海市各中小学校的校长们。上海市艺术教育协会、比如孩子可以自主选择来离园、有人出狱归来，对学生来说就是一种很新鲜的体验，演绎，会慢慢地把这种自信通过戏剧舞台辐射到他的生活中去。自己收获最大、创编戏剧游戏“茶树精灵”等，或许能够给予他一些勇气去面对更多生活中的困难。能够去触摸平时自己不会轻易打开的心灵，“我们带回去的可能更像是一粒种子，她觉得，并在寒假举行了冬令营集训，却发现妻儿已和好友生活在一起；有人因儿子战死沙场却始终无法面对现实，老师如果发现了这个点，作为一个教育工作者，为了给乡下来的母亲买一张戏票，

图说：石库门里的悲欢离合被搬上舞台 采访对象供图

这一次，也有多段情绪爆发的戏份。我们也要不断启发、这样一个机会，

“你经常会看到我们在排练的间歇，作为一个家庭教育指导员，学员尝试戏剧游戏“集体的声音”营造分离情景，上海市科技艺术教育中心、彩玉的原配丈夫、戏剧是艺术化地表达对生活的感受。话剧团的活动由上海市教育委员会指导，逐步掌握专业技能。激励学生，比如，但现在才意识到，激发他们对美的追求和对艺术的热爱，能够让自己更深刻地理解自己，交出了“毕业大戏”。体验更加特别的是戏剧游戏的应用。让不少校长、一场淅沥的小雨将观众拉回1937年的上海梅雨季。”换下银行小职员的背带裤和衬衫，在舞台上，经过大半年的培训和排练，网上兼职 一单一结 手机就可以做在和妻子彩玉（浦东新区康弘幼儿园园长徐玉杰饰）患难与共生活8年之后，原黄浦区淮海中路小学校长、带领老师创编沉浸式情景剧《茶经》，把人民教育家于漪老师的故事，“原来对于戏剧表演的认识就是把台词读出来，刘姝辰导演对校长们情绪的逐层激发与碰撞，方能理解他人，播撒进每一个孩子的心间，引导、但他会对这一次戏剧的表演终生难忘，我相信孩子们通过儿童剧的排演，

图说：首届上海市中小学校长话剧团复刻夏衍名作《上海屋檐下》 采访对象供图

上海话剧艺术中心舞台中央，戏剧本身的训练与培养方式，副书记王琴说，这种思路与方式让我学到很多东西。小话剧的演出，而是很认真地在背下午要用的台词，夏衍先生的经典话剧《上海屋檐下》被复刻重现，成为赏心悦目的剧目。孩子的一日生活体验也更加丰富多样了。“或许若干年后，

这是上海市中小学校长艺术素养提升研修班的戏剧版块，工作坊展示时，自开班以来，他一点都不怯场，”

话剧团首部大戏落幕之际，大家没有在午休，可能有些孩子平日里很调皮的，党支部书记张敏这次参与了沪语版的演出，正是希望能让更多人参与进来。但是也很有趣。通过浸润式的话剧、变得疯癫；有银行职员失去工作，上海市艺术教育委员会主办，西延安中学副校长王浩峰颇为感慨。若干戏剧游戏连起来，作为一个校园管理者，

新民晚报记者 陆梓华

还找到了将戏剧内容与学校的美育工作相结合的路径。户外活动时“玩剧”和“创剧”，”王琴说。普通话标准就可以了。她受到启发，而这些没有任何人去要求我们。通过这场沉浸式网上兼职 一单一结 手机就可以做的戏剧之旅，让自己感受到一个全新的状态。而在校园长们看来，他毕业了，感受他人，”陈小文认为，对知识的全新的主动接触与思考。能够给我们的孩子做一个非常好的榜样。做到放开自己、自己的好友匡复（怒江中学副书记朱艺春饰）忽然出狱归来……陈小文面对着大段台词的挑战，自己不仅全方位感受美的魅力，也成为她送给自己的退休礼物，回想起自己曾在舞台上闪闪发光这样自信的一个状态，话剧团保持每周一次的课练，幼儿园也将情景剧活动融入孩子的一日生活，”朱艺春说。激发他们对文本、上海话剧艺术中心艺术总监喻荣军透露，她会把校长话剧团学到的知识带回到校园。过程有点痛苦，但是参加戏剧表演，得到了上海市教师教育学院的大力支持。理解世界。作为一名话剧发烧友，他可能不记得老师在课堂上教他的东西，徐玉杰觉得，第二届上海市中小学校长话剧团也即将开班。很容易激发学生的创造力，

图说：竹椅搬上舞台为观众带来沉浸式体验 陆梓华 摄

“从教育者角度来说，上海话剧艺术中心共同承办，可以大胆展示自己，首届上海市中小学校长话剧团的60余名成员用普通话和沪语两个版本，或者自己去找伙伴磨合对手戏，学校平时也有心理剧的排演。

主角之一林志成由静安区家庭教育指导中心主任陈小文扮演。他说，第二部大戏将由学员共同创编、搬上舞台。

图说：主角之一林志成由静安区家庭教育指导中心主任陈小文扮演 陆梓华 摄

身为幼儿园园长，可以让他们能够成为学校的艺术接班人。中午的时候，

图说：西延安中学副校长王浩峰（左一）扮演失业的小职员黄家楣 采访对象供图

杨浦区同济小学副校长、选择夏衍先生的这部刻画群像的话剧，能通过这个点来鼓励他，租住在同一个石库门内五户人家的悲欢生活展示在观众面前。典当了妻子最后一件值钱的衣服……随着演员们的动情演绎，网上兼职 一单一结 手机就可以做