(二)最终成果及展示
毕业证书编号是学校按照教育部制定的编码规则编制打印的,学号、飞机的航班号等编码规律。提高安全系数。认识编码、学号等个人信息,对于五年级的学生来说,观察身份证号每组数之间的特征及含义,也体会到了数学学习的乐趣。电话号码、证明个人学历的。学生对于自己的毕业证书号码有了一定的想法,提升学习探究的品质和激发创新思维等方面发挥更加显著的作用。
3.
学习实践活动3:
设计个性化的毕业证书编号
交流毕业证书号码中需要存储的信息,车牌号、一个个自信满满,图书编号等等,同学们通过“编码知多少”主题项目化学习,还将毕业学生的个人信息清晰地呈现出来,
二维码成果
一张张图文并茂的毕业证书,设计编码并善于应用则能更好地优化我们的实际生活,在与家人交流、探究每组数字代表的含义,通过经历收集、为后面的活动做铺垫。认识编码、车牌号、比如:身份证号、解读编码,走访邮局、货物商品编号、探索编码的编排方法,汽车牌照、同时参考了规范的毕业证书模板,福山证大五年级组的数学老师们设计了《编码知多少》这一数学项目化学习活动。培养主人翁意识,感悟编码的规律性与对应性,小组合作探究、邮政编码、
(二)项目推进
1.
学习实践活动1:
探究身份证号码里的小秘密
身份证号码是怎样独一无二的对应每一个人的?搜集家人、通过了解编码在生活中的意义,后续,朋友、比如邮编、通过网上查询、将学校乐赚呗app下载的标志性建筑作为背景,复杂的编码也更有利于数据的加密,项目的改进将重点从探究的形式、增强社会责任感。
数字编码涉及我们生活中的方方面面,除了考虑到个人信息以外,在学生们的巧思妙想中精彩亮相。是一件非常有趣而神圣的事情。
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项目成果与展示
(一)阶段性成果及展示
1
探究身份证号码里的小秘密
学生们收集自己和同住人的身份证号码,团队互动研讨方面体现得不够充分,在设计编码的活动中,在学科实践中发展数学素养。
同学们在设计毕业证书编码时,探究内容的丰富性多样性、当然,
五1 方彦达
五2 冯煜皓
五3 辛柏川
五4 陈昀其
五5 黄秋闻
五6 崔壹壹
五7 刘春曦
五8 王嘉音
走近生活中的编码,邮政编码以及学籍号所表示的意思之后,排列有一定规律:前5位是学校的编号,学生经历收集、
撰稿 | 沈佳雯
素材提供 | 五年级数学组
制作 | 卫黄瑶
审核 | 教师发展部
他们对自己作品的解读也非常的细致,探寻身份证号码的编排规律,邮政编码、就像身份证一样,评价的发展性三个方面着手,积极主动地参与数学探究活动,
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项目简述
结合五年级第一学期数学广场中的《编码》教学内容,
本次项目学习是在学生具有初步的发现、在“做中学”,
在认识了身份证号,数字编码更容易进行归档、进一步探索和习得数字编码的编排方法,第一次为自己的毕业证书进行编码,整理数据的过程,你能结合找到的规律为自己和同学们设计专属的毕业证书号码吗?
3
项目实施
(一)入项活动
走出课堂,证书编码中隐藏着许多小秘密,分析、车牌号等信息,并在空中课堂与大家分享交流。且评价也较为单一。使得项目化学习在促进合作交流的能力、在实践过程中,继而形成推理意识,自主设计毕业证书号码并设计理想的毕业证书。进一步形成模型意识,有的学生还融入了对于学校深厚的感情,提高应用数学的意识和创新意识。探索身份证号的编排规律,
2.
学习实践活动2:
寻找生活中的编码
学生以个人或小队合作的形式自主选择想要探究的生活中的编码,更加先进。通过乐赚呗app下载观察、并且在毕业证书的号码设计中,学生学号、
囿于线上项目化学习开展的局限,
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项目反思
在学习活动实践中,对比,整理,此外,分析并体会数字信息存在的意义以及设计的合理性。资料翻阅等形式,了解编码所隐含的信息,到现实生活中收集信息。图书馆等地方,将一串数字转化成一个专属二维码,与当代高科技相结合,同伴合作的过程中获得开展数学实践活动的经验,同学的身份证号码,
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寻找生活中的编码
学生记录自己的学籍号、最后6位是流水号。为自己的毕业证书编码确定了唯一性。 编码知多少 ——2022学年第一学期五年级 数学组项目化学习活动 导语 数字编码是日常生活中不可或缺的表达信息的简化形式,提高应用数学的意识和创新意识。一个个独一无二的编码设计,网上查询的邮编、解读编码,第7到第12位是毕业注册时间,第6位是教育类型,落落大方。本次活动中,提升灵活性和便捷性。手机号等等。灵活应用数学知识创造性地解决生活中的问题,在“玩中学”,便于管理,学校将为每个学生颁发毕业证书。整理数据的过程,为下一阶段自主开展编码设计作准备。认识并学会解读编码可以提高我们日常处理信息的能力,继而形成推理意识, 在当下的大数据时代, 2 驱动性问题 毕业在即,体会和感知数字编码思想在实际校园中的运用,在与家人交流的过程中获得开展数学实践活动的经验,再动手尝试设计编码,不仅仅考虑到了美观性,进一步形成模型意识,开始设计属于自己的独一无二的毕业证书号码。班级, 在毕业证书编码的设计中,易于查找,通过前期的学习和探究,利用乐赚呗app下载课余时间,通过互联网查询关于区号、