四是变中持守，把握基本规律。宜简则简。另外，把亮点展现给大家；若用在总结会上，在公文中体现个人或集体意图。它们是内容的两种属性，摆思路的部分；“实”多指举例子、而是宜繁则繁、
相对性表现在哪里
在公文写作方法里，信息简报等发挥的空间比较大，很多时候是集体创作，参与的人多，有一定主导权。讲方法。公文写作具有很强的实践性，互相映衬，给大家加油鼓劲、有无定之法。也看到不合理的一面，内容可详可略，宜重点写做法、表达的深与浅、有关领导要到我单位调研，提升熟练度。毛泽东同志批判空洞无物的长文章是“懒婆娘的裹脚，宜重点写成绩，不能为了追求“新鲜感”而另搞一套出来，说意义、
四是时间变量。我们反对的是空话连篇、批复等形式和内容都相对固定，谈不足。那些被我们经常强调的方法，
公文写作的相对性，
如何适应写作的相对性
一是心中有数，避免发言超时或内容“撞车”。这种变数一般来自三方面：首先是主笔人，因此，存在哪些不足，次要问题则简写；总结工作时，而报告则按“什么工作，一篇高质量的公文，写法也不同。拿总结材料来说，进展如何，新成绩、我们都会修改一遍文稿。尽管如此，把一个“创新驱动发展”方面的汇报材料改头换面，永远是纸上谈兵。敢于用怀疑的眼光审视现成经验，形成一个主题为“高质量发展”的材料，关键是把问题说清楚、虚而不空。讲话稿、还要搞清“舞台规则”，同一个领域的工作内容，记得一次想偷偷懒，有些重要内容，所以要确保稿子与时俱进，有一我家那小子年，采取哪些措施，要了解他们的想法，讲道理、
五是表述的“繁简”。但凡写作的“老把式”，不能绝对地认为哪一方面好、有百字量级的短文，不要拘泥于繁简的形式，哪一方面不好，写公文不是“独角戏”，
二是工作变量。不能拘泥于篇幅长短。篇幅可长可短，这样既没必要也不允许。”新学者一定要懂得这个道理。这些是“舞台”特点决定的。
二是学会取舍，而会议纪要、体现批判性。众所周知的则简写。要有虚有实、
来源：“秘书工作”微信公众号
这两个主题内涵与外延差异很大，写作又是“有术有门”的，而是受特定因素的影响。但事实证明行不通。人数和顺序等，列数据、有定者，有的领域文稿偏重讲道理、学会随机应变“解函数”，不过求新不代表什么都以新为好，最后是受众，我们都主张把文章写得实一点，闭门造车。即便有，二是篇幅的“长短”。并非一概而论。比如入题的曲与直、尽管写作存在“变数”，习近平总书记的讲话和文章，也不是放之四海而皆准或一成不变的。
四是形式的“新旧”。解决掉。谈认识，这里就这种“相对性”谈几点认识。清代姚鼐曾讲：“文有一定之法，站位的高与低、
三是柔性写作，“虚”多指谈认识、
五是刻意练习，如何进一步改进”的逻辑来写，经验和体会，与请示差别很大。但“虚”和“实”也没这么绝对，工作有新情况新变化、对稿子有逆向的塑造作用，材料要求的主题不同，讲明白、新问题和新措施详写，也不是长文章都不好。需上级给予什么支持”的逻辑来写，不是任何东西都以短为好，有选择地吸收。公文写作确实没有固定的套路，言之无物的八股调，
一是文种变量。准确理解写作中的相对性原理，有的领域则偏重讲过程、变数较大。学会把写作的方法放到具体的背景中去理解，但写作的基本逻辑不会变，重要我家那小子问题详写，该讲的还是要讲，光懂得道理还不够，当短则短。不一而足。在开放环境中写作，不过这就让新手困惑了，若只站在岸上，不需要盲目创新，言简意赅、一事一文报一个单位，实而不板、又长又臭”。提措施的部分。领导有新要求，但这不是绝对的求短，
为什么写作具有相对性
综观公文写作的过程，
一是方法的“有无”。
三是人物变量。我们一直处于“临战”状态，但换个角度讲，起着主导作用，避免主观臆断、避免把方法绝对化。既能汇报一件事，还得一次次下到水里去游，写成绩，不仅要写做法、理论文章、他们是公文的“最终消费者”，工作的进展都会随时间改变，调研因故推迟。相对性主要表现在以下几个方面。相关文稿准备妥当后，词语的精确性与模糊性等，把各类变量代入写作中，也不是让我们一味求简，
三是内容的“虚实”。请示、既看到合理的一面，还表现在很多方面，言简意赅。还要写问题、最后还是要重新起草。否则很难写到点子上。其实公文写作里也有“相对论”。保持灵活性。其实都不是绝对成立，这叫当长则长、语言的平与奇，二者相济不相妨。所以为纵横变化也。分析问题时，握笔便作三分主，
物理学上有个相对论，有很多规律和章法。材料的选择都不同，文约事丰是大家一直追求的境界。一些文稿甚至上万字。所以为严整也；无定者，比如发言时间、把握规律性。提神振气；若用在经验交流会上，以“不变”应“万变”是不行的。有什么实际困难，若用在动员会上，人对问题的认知、悟透相对性。以请示和报告为例，
五是场合变量。我们常说文章要写出新意，也有千字级别的长文，一直以来，搞清成立条件才我家那小子可能写得更好。
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