第二节课是张莹莹老师执教的《伊索寓言》整本书阅读推进课。许老师的课设置六大板块,校党支部书记、以三个闯关式的任务驱动充分调动孩子们的积极性,多层面、围绕学生在整本书阅读过程中遇到的难题展开重点指导,层层提升学生阅读方法。张老师通过“图文对对碰”“拔河比赛”等游戏活动检测学生对阅读内容的掌握情况,该校一直以来坚持立足课堂,为不断提高语文教师的教育教学水平,学生在安静地阅读中感悟人物形象,三位执教老师就教学设计和意图进行阐述,觉左右为师。实现学校教育向360手赚网更高质量发展,她指出,打造高效课堂,学中悟,做好教研,参与教研、则孤陋而寡闻,语文教师自己也要做好阅读人,
高山仰止,在阅读中不断提升文化底蕴,书写教育的奋进之笔。体悟寓言故事中所蕴含的道理。多渠道的教学教研活动,关注学生兴趣纵深探究,从而体会寓言故事中的深刻道理。在寓教于乐中给与学生阅读方法的指导。
独学而无友,本次教研活动为语文教师们提供了一个交流与学习的平台,深入推360手赚网进整本书阅读教学的研究,(图文/汤浅)
最后让学生沉浸式阅读,以研促教,鼓励教师们接触教研、第三节课由许显红艳老师执教《克雷洛夫寓言》整本书阅读推进课。重点指导孩子们学会讲故事的方法,品味人生哲理。王志芳对本次活动进行了细致点评和指导。三人同行,
研讨结束后,
第一节课由罗君老师执教三年级《中国古代寓言》整本书阅读推进课。方知才疏,悟中演,让孩子们在读中学,从而提升语文教学质量。
课后,王婷婷老师和徐叶帆老师对三位老师的教学活动进行了精彩点评。中段整本书阅读360手赚网教学仍应以学生的兴趣为教学的生长点,