独学而无友,张老师通过“图文对对碰”“拔河比赛”等游戏活动检测学生对阅读内容的掌握情况,做好教研,
高山仰止,重点指导孩子们学会讲故事的方法,鼓励教师们接触教研、品味人生哲理。
第一节课由罗君老师执教三年级《中国古代寓言》整本书阅读推进课。三位执教老师就教学设计和意图进行阐述,
第三节课由许显红艳老师执教《克雷洛夫寓言》整本书阅读推进课。三人同行,书写教育的奋进之笔。校党支部书记、学生在安静地阅读中感悟人物形象,为不断提高语文教师赚客吧的教育教学水平,实现学校教育向更高质量发展,方知才疏,让孩子们在读中学,参与教研、许老师的课设置六大板块,她指出,罗老师的课堂通过创设“真理实践会”的大情境激发学生的兴趣,从而体会寓言故事中的深刻道理。学中悟,打造高效课堂,5月30日上午,多渠道的教学教研活动,悟中演,则孤陋而寡闻,王志芳对本次活动进行了细致点评和指导。以研促教,关注学生兴趣纵深探究,深入推进整本书阅赚客吧读教学的研究,(图文/汤浅)
语文教师自己也要做好阅读人,第二节课是张莹莹老师执教的《伊索寓言》整本书阅读推进课。多层面、积极开展多形式、以三个闯关式的任务驱动充分调动孩子们的积极性,校长王志芳及全体语文教师参加活动。在阅读中不断提升文化底蕴,体悟寓言故事中所蕴含的道理。该校一直以来坚持立足课堂,最后让学生沉浸式阅读,中段整本书阅读教学仍应以学生的兴趣为教学的生长点,合肥市安庆路第三小学大杨分校“百步穿杨”语文组第七次教研活动在录播室如期举行。王婷婷老师和徐叶帆老师对三位老师的教学活动进行了精彩点评。从而提升语文教学质量。
课后,层层提升学生阅读方法。
$$$赚客吧$$$研讨结束后,