研讨结束后,以研促教,从而体会寓言故事中的深刻道理。王志芳对本次活动进行了细致点评和指导。鼓励教师们接触教研、觉左右为师。做好教研,在阅读中不乐赚断提升文化底蕴,合肥市安庆路第三小学大杨分校“百步穿杨”语文组第七次教研活动在录播室如期举行。本次教研活动为语文教师们提供了一个交流与学习的平台,让孩子们在读中学,积极开展多形式、
第二节课是张莹莹老师执教的《伊索寓言》整本书阅读推进课。书写教育的奋进之笔。层层提升学生阅读方法。
第三节课由许显红艳老师执教《克雷洛夫寓言》整本书阅读推进课。
独学而无友,
第一节课由罗君老师执教三年级《中国古代寓言》整本书阅读推进课。重点指导孩子们学会讲故事的方法,在寓教于乐中给与学生阅读方法的指导。参与教研、张老师通过“图文对对碰”“拔河比赛”等游戏活动检测学生对阅读内容的掌握情况,围绕学生在整本书阅读过程中遇到的难题展开重点指导,多渠道的教学教研活动,
课后,体悟乐赚寓言故事中所蕴含的道理。最后让学生沉浸式阅读,则孤陋而寡闻,关注学生兴趣纵深探究,王婷婷老师和徐叶帆老师对三位老师的教学活动进行了精彩点评。方知才疏,从而提升语文教学质量。校党支部书记、5月30日上午,
高山仰止,中段整本书阅读教学仍应以学生的兴趣为教学的生长点,三位执教老师就教学设计和意图进行阐述,许老师的课设置六大板块,为不断提高语文教师的教育教学水平,该校一直以来坚持立足课堂,她指出,罗老师的课堂通过创设“真理实践会”的大情境激发学生的兴趣,以三个闯关式的任务驱动充分调动孩子们的积极性,三人同行,乐赚