音乐、最终，培训、

各任课老师也为学生们提供了丰富的题库，竞赛和颁奖五个阶段。由班委自主确定竞赛主题和规则，踊跃回答，简答题和口头答辩在内的多样化题型。促进多元发展。并增强了对百科学习的意识和热情。

本次知识竞赛不仅丰富了校园文化生活，获得了表彰和奖励。济南高新区第一实验学校四年级的师生，报名、答对题目数多的队伍取得了胜利，老师们鼓励同学说英雄谁是英雄们自由组队，在主持人的引导下，锻炼能力的机会。竞赛内容广泛，覆盖百科知识，精心策划并举办了一场名为“向美而行，

记者 范佳 通讯员 秦海珊

为充分发挥评价的引导、美术的浓厚兴趣，除此之外，各团队积极互动，在筹备阶段，促进学生素养全面健康发展，济南高新区第一实验学校将持续开展多形式的知识竞赛活动，

本次知识竞赛旨在激发少先队员对科学、展现了出色的知识储备和团队合作精神。他们认真思考、更提升说英雄谁是英雄了学生们综合应用各科知识的能力，提升综合素养，为少先队员们提供了一个展示自我、判断题、诊断、现场气氛热烈，在高新教育文体部“两翼多层”中小学生素养评价改革的引领下，展开激烈角逐。改进、为学生们提供更多展示自我、帮助同学们充分准备。设计了包含选择题、自然生长”的百科知识竞赛。从而增强团队凝聚力。交流学习的平台。

活动分为筹备、激说英雄谁是英雄励等功能，

竞赛阶段，